قراءة

ثلاث ألعاب للأطفال لتعلم القراءة بالطريقة المقطعية


كيف تعلم الطفل القراءة؟ في المجتمع التعليمي ، هناك نقاش حول القيام بذلك باستخدام الطريقة المقطعية - مجموعات من أحرف العلة والحروف الساكنة - تركز الطريقة الصوتية على تعلم كل صوت من كل حرف. في هذه المناسبة ، نريد أن نعرض عليك بعض الألعاب البسيطة للأطفال لتعلم القراءة باستخدام الأساليب المقطعية ، والأنشطة التي يمكن للآباء القيام بها من المنزل أو المعلمين في فصولهم الدراسية.

في سن الخامسة والسادسة ، نبدأ الأصغر سنًا في تعلم القراءة في واحدة من أهم المدارس لديهم. نظرًا لتعقيدها وأهميتها ، فقد نوقشت على نطاق واسع منذ إنشائها. وحتى يومنا هذا ، يستمر نقاشه حول موعد وكيفية تجربة هذا التعليم المعقد.

يسأل كل من الآباء والمعلمين دائمًا نفس السؤال: هل يجب على الأطفال البدء في القراءة في نهاية مرحلة الطفولة (P-5) أم الانتظار حتى بداية مرحلتهم الابتدائية (الأولى)؟ هل من الأفضل استخدام طريقة تدريس صوتية أم طريقة مقطعية؟

بعد ذلك ، سنركز في هذا المنشور على حل الشكوك وتقديم أفكار حول الأساليب. ولكن لهذا ، من المهم التمييز بين الطريقة الصوتية والطريقة المقطعية من قبل: بينما تعتمد الطريقة الصوتية على تعلم كل صوت من كل حرف كخطوة أولى ، تركز الطريقة المقطعية على مجموعات التعلم من حروف العلة مع الحروف الساكنة. على سبيل المثال ، عند قراءة كلمة "العلجوم" ، فإن الطفل الذي يستخدم الطريقة الصوتية يقرأها بأصوات مثل / s // a // p // o / بينما يقرأها الطفل الذي لديه طريقة مقطعية بمقاطع مثل / sa / / ص /.

يتم استخدام كلتا الطريقتين على نطاق واسع ، مع مجموعة متنوعة من الآراء والتفضيلات من المعلمين والآباء والأطفال. لذلك ، اليوم سنحاول يعطيك أفكارًا وإرشادات للألعاب التي يجب القيام بها في المنزل والمدرسة حول إحدى الطرق ، وهي المقطعية

قبل أن تتمكن من بدء الألعاب التي سنقترحها ، ستحتاج إلى القليل من التحضير للمواد الأساسية للعبتك. سيتكون هذا من بطاقات بيضاء صغيرة بأحرف سوداء كبيرة يمكننا صنعها بسهولة باليد أو بمساعدة الكمبيوتر. ويمكننا بشكل أساسي تجميعها في ثلاثة مستويات ممكنة:

- المقاطع المباشرة الساكن - حرف العلة (CV): في هذا المستوى الأول ، سنصنع بطاقات صغيرة تجمع بين 19 حرفًا ثابتًا و 5 أحرف متحركة للأبجدية ، ونحصل على إجمالي 95 بطاقة. كونها الحروف الساكنة b / c / d / f / g / h / j / l / m / n / ñ / p / r / s / t / v / x / y / z والحروف المتحركة a / e / i / o / u ومجموعاتها المحتملة: pa ، pe ، pi ، po ، pu ، sa ، se ، si ، so ، su ، إلخ.

- المقاطع الصوتية العكسية - الحرف الساكن (VC): في هذا المستوى الثاني ، سنصنع بطاقات صغيرة تجمع بين 6 أحرف ساكنة مع 5 أحرف متحركة للأبجدية ، ونحصل على إجمالي 30 بطاقة. كونها الحروف الساكنة l / m / n / r / s / z والحروف المتحركة a / e / i / o / u ، ومجموعاتها المحتملة: al ، el ، il ، ol ، ul ، az ، ez ، iz ، oz ، uz ، إلخ.

- المقاطع المقفلة الساكن - الساكن - حرف العلة (CCV): في هذا المستوى الثالث ، سنقوم بعمل بطاقات صغيرة تجمع بين المجموعات / l / مع 5 الحروف الساكنة bl / pl / fl / gl / cl والمجموعات الساكنة / r / مع 7 الحروف الساكنة br / pr / fr / gr / cr / dr / tr ، و تم دمج كل منهم بدوره مع حروف العلة الخمسة للأبجدية ، وحصلوا على إجمالي 60 بطاقة. كونها مجموعاتها المحتملة: bla و ble و bli و blo و blu و dra و dre و dr و dro وما إلى ذلك.

الآن الشيء الوحيد المتبقي هو ، هيا بنا إلى العمل! كوننا في الفصل أو في المنزل ، يمكننا الاستفادة من ذلك العب ألعاب جماعية أو فردية بالبطاقات الموصوفة والمفصلة مسبقًا. يمكن أن تكون هذه بعض الأمثلة لأي من المستويات السابقة:

- لعبة البحث عن الكرتون
سيتمكن الشخص البالغ ، سواء المعلم أو الوالد ، من تحديد البطاقة التي يجب البحث عنها (على سبيل المثال: / sa /) وسيتعين على الطفل أو مجموعة الأطفال العثور عليها من بين العديد من الخيارات. القدرة على الجلوس على المنضدة أو على الأرض أو حتى في الفناء.

- سباقات السرعة
بمساعدة ساعة توقيت وشخص بالغ ، سيتمكن الطفل من قراءة كمية معينة من الورق المقوى لتجنب ارتكاب الأخطاء والسير بأسرع ما يمكن ، إما لتحسين الذات أو كجزء من منافسة جماعية.

- لغز كلمة
قد يكون خيار اللعبة الآخر الأكثر هدوءًا ومدروسًا هو محاولة إقران البطاقات لتكوين أكبر عدد ممكن من الكلمات.

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ ثلاث ألعاب للأطفال لتعلم القراءة بالطريقة المقطعية، في فئة القراءة في الموقع.


فيديو: مهارات الوعي الصوتي (سبتمبر 2021).